Trabalhando com cores primárias

Uma coisa que fascina os pequenos desde cedo são as cores. Chega um determinado momento em que eles mesmos saem denominando tudo ao redor, com as cores que já conhece.

As cores são percebidas pelo olho humano através de uma combinação de células cone e bastonetes. Elas só existem com a combinação de LUZ, o objeto e o observador. Quase todas estas cores podem ser produzidas utilizando combinações de cores primárias. O tom e saturação das cores são muito subjetivos para a criança e este aprendizado de diferenciação das cores é crescente e depende da quantidade e variedade de cores e tons do ambiente e objetos presentes no dia a dia da criança.

Quanto a nomenclatura, denominação, agrupamento e diferenciação, costumamos trabalhar com as cores primárias bem vivas inicialmente, que são as cores mais presentes nos brinquedos e objetos infantis mais comuns nessa fase.

Trabalhei as cores primárias com o Caio de duas maneiras ao mesmo tempo.Primeiro, usamos as pecinhas de um brinquedo de encaixes.

Muito interessante utilizar o próprio mundo do pequeno para trabalhar temas simples... Foi um trabalho bem rápido e logo ele estava nomeando as cores... Ele na ocasião ainda fazia confusão entre o vermelho e o azul.


Ao mesmo tempo, trabalhei a percepção de cores com pegadas confeccionadas sendo que o fundo continha as três cores primárias.




Fizemos brincadeiras de seguir as pegadas e falar as cores algumas vezes e, depois, a mesma atividade de separar as cores nos mini-cartazes.
Foi necessário apenas uma vez.

A partir daí, ele mesmo pegava os papéis, as pegadas, os brinquedos, sentava-se sozinho e separava, pareava, agrupava...da maneira dele...

Uma maneira simples de trabalhar as cores primárias, com gasto quase zero e material fácil de confeccionar.

;)

Fonte:

http://www.cambridgeincolour.com/pt-br/tutorials/color-perception.htm